L’éducation primaire et secondaire est en route vers le changement. Le ministère de l’éducation français réforme les programmes pour plus d’apprentissage en mode projet ou thématique, le système d’évaluation évolue vers une disparition partielle des notes en primaire et secondaire, le mouvement Colibri en France fait de plus en plus d’adeptes… la Finlande vient même d’annoncer l’abandon de l’approche par matières pour les lycées en 2017. L’éducation supérieure en revanche semble s’adapter moins vite.
Pourtant l’insatisfaction des étudiants est grandissante et palpable dans les établissements supérieurs. De moins en moins de motivation (…)
Emeric Fortin
Docteur en économie de l’environnement, je travaille à la Direction de l’Enseignement de l’École des Ponts ParisTech. Je suis directeur du Master Transport et développement durable, en charge de la formation au développement durable des ingénieurs et responsable des formations de Master de l’École.
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L’éducation supérieure à l’aube d’une grande transformation
